一、专业特色

在健康中国战略与积极老龄化政策背景下，贵州省大健康、医养康养产业持续扩容升级，本专业聚焦基层公共健康服务与区域医康养服务两大领域，着力培养培养基层公共卫生、社区健康服务、老年康养、慢病管理等领域技术技能人才。

二、培养目标

本专业面向基层医疗卫生机构、社区健康服务、医养康养机构、健康体检及健康服务企业，培养具备基础医学、健康监测、健康评估、慢性病管理、老年康养照护、健康宣教等专业理论的高素质技术技能型人才。

三、主要课程

本专业核心课程：开设临床医学概要、健康管理学、健康监测技术、健康评价技术、健康管理实务、客户管理与沟通、健康促进与健康干预、营养保健概论等核心课程，精准对接岗位核心技能需求。

四、教学及人才培养成果

1. 师资团队优质过硬。专任教师均具备医学、健康管理相关专业背景，“双师型”教师100%，同时聘请行业资深专家、企业技术骨干担任兼职教师，搭建“校内名师+行业专家”双师资教学体系，保障教学专业性、实用性和前沿性。

2. 技能竞赛成果丰硕。聚焦以赛促学、以赛促练，常态化组织学生参与全国及省级职业技能大赛、健康管理技能竞赛等赛事，学生多次斩获各级奖项，专业技能水平和创新实践能力得到行业广泛认可。

3. 育人体系成效显著。深耕职业素养与技能双向培养，完善实训实习、顶岗就业一体化育人模式，常态化开展健康公益宣讲、社区健康服务、老年慢病帮扶等社会实践活动，全面提升学生服务意识、沟通能力和岗位实操能力，实现职业技能与职业素养同步提升。

五、实习实训

（一）校内实训

依托校内实训场地，搭建健康评估、慢病管理、健康宣教一体化实训平台，配备健康监测设备、健康评估系统等实训设施。围绕核心课程开展常态化课内实训，重点训练学生健康数据监测、健康风险评估、健康科普宣讲、康养基础服务等核心技能，以标准化实训场景夯实学生专业基础能力。

（二）校外实训

依托校企合作单位，涵盖社区卫生服务中心、康养机构等优质实训基地，建立多层次校外实践体系。通过低年级认知见习、中年级岗位专项实训、高年级顶岗实习与毕业综合实践，让学生走进真实岗位场景，参与基层健康管理、老年康养照护、慢病健康管理、社区健康服务等实操工作，补齐岗位实战短板，全面提升学生岗位适应能力与就业竞争力。

六、职业证书

本专业推行“学历证书+职业技能等级证书”双证融通培养模式，专业课程体系紧密对接健康管理师考核标准，将考证知识点、技能点融入日常教学与实训环节，实现课证融合、以证促学、以考促练，学生修完专业核心课程即可获得健康管理师三级证书。

七、就业方向

健康管理专业就业覆盖面广、岗位适配度高，毕业生可面向基层医疗、社区卫生、健康体检、康养机构等多个领域就业，职业稳定性强、发展空间广阔。随着健康服务规范化、专业化、普惠化程度不断提升，基层健康服务岗位需求量持续释放，本专业人才社会认可度逐年提高，具备良好的就业前景与可持续发展潜力。