您当前位置: 首页 - 专业介绍 - 正文

专业介绍

【医学技术系】医学影像技术

作者:唐维   发布时间:2025-02-21   浏览次数:

一、专业特色

医学影像技术专业是我校重点建设特色热门专业,紧密对接健康中国战略与黔北地区和贵州省医疗卫生行业发展需求,立足本地、辐射周边,专注于培养现代化医学影像设备操作、运维及影像技术服务的高素质技术技能人才。

本专业以实践能力培养为核心,坚持理论与实践深度融合,构建知识、能力、素质三位一体培养模式。践行学中做、做中学教学理念,独创虚拟仿真→校内强训→医院实习三层级阶梯式实践教学体系。

专业突出影像技术、人文关怀、信息化应用三位一体综合素养培养,推行岗课赛证融通育人机制,课程对标职业资格考试、以赛促学、以证赋能,精准匹配医疗机构及影像设备行业用人需求。

二、培养目标

本专业以党建引领学生德、智、体、美、劳全面发展,坚守立德树人根本任务。培养具有社会主义核心价值观、良好职业道德、社会责任感、敬业精神、创新思维与信息素养的专业人才。

系统掌握基础医学、临床医学、医学影像解剖、成像原理、放射防护、影像设备构造与维修等专业知识;具备DR、CT、MRI、超声、介入、核医学等设备的规范操作、图像质量把控、放射防护落实、设备日常维护管理等核心能力。

面向各级医疗机构、医学影像中心、体检机构、医疗设备企业,培养能从事影像检查、技术操作、设备运维、销售培训的高素质复合型技术技能人才。

三、主要课程

专业基础课

医用物理学、放射物理与防护、影像电子学基础、医学影像信息学、生理学、病原生物学与免疫学、病理学、药理学、生物化学、人体解剖与组织胚胎学、医学影像解剖学、临床医学概论、医学影像设备学

专业核心课

X线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、医学影像诊断学、介入诊疗技术、核医学检查技术

课程设置完全贴合放射医学技术士/师卫生资格考试标准,实现课堂学习、岗位标准、技能竞赛、职业证书四位一体融通培养。

四、教学及人才培养成果

1.教学团队

专业教学团队由校内专任教师与临床一线兼职教师共同组成。团队中含多名“双师型”教师(兼具高校教师资格证与放射医学技术师/主治医师资格),并长期聘请附属及教学医院影像科高级职称专家承担临床课程教学与实习带教,形成“校内理论夯实+临床专家传技”的双师结构。

2.教学成果

推行“学中做、做中学”,将岗位标准融入课程,指导学生参加全省/全国医学影像技术实践技能大赛并屡获佳绩;开展信息化教学改革,建有数字化教学资源库,持续深化课程思政与工匠精神培育。

   3.育人成效突出

实行岗课赛证融通,毕业生可获得毕业证+三级健康管理师证书;就业满一年可报考放射医学技士职业资格。升学就业双渠道畅通,近三年专升本录取率位列全省同类院校第一,毕业生综合就业率高达95%,职业晋升路径清晰。

五、实习实训

构建“虚拟仿真→校内强训→医院实习”三层级技能逐步提升型实践教学体系。

校内实训基地建有9大专业化实训室,设备齐全、工位充足,普通X线检查技术实训室2间,DR检查技术实训室1间,CT检查技术实训室1间,胃肠检查技术实训室1间,超声检查技术实训室2间,影像诊断实训室1间共48个独立工位,标配教学PACS系统、专业阅片电脑及报告书写设备。

   1.校外医院实习基地

与遵义市及省内外多家二级甲等及以上综合医院(含三甲实习基地)建立稳定合作关系,实习医院能提供DR、CT、MRI、超声、核医学及介入诊疗等完整实习岗位,配备专职带教老师,严格执行《职业学校学生实习管理规定》,第三学年按国家要求安排26周(6个月)临床岗位实习。

六、就业方向

1.医疗卫生机构

各级综合医院、中医院、专科医院、乡镇卫生院、社区卫生服务中心、妇幼保健院、独立医学影像中心、健康体检中心,从事DR、CT、MRI、超声、介入、核医学影像技术操作、图像后处理与质量控制。

2.教学科研领域

医学院校、科研院所从事医学影像实验教学助理、实验技术、教学辅助等工作。

3.医疗设备行业

医学影像设备生产、销售企业,从事设备安装调试、售后维护、临床技术培训、市场销售与技术支持岗位。

4.升学与职业发展

职业晋升:放射医学技士→技师→主管技师→副主任技师→主任技师逐级晋升

学历提升:可参加贵州省专升本考试,升入本科院校继续深造。